Обучение и развлечение
Тест 24-11-2006 Обучение и развлечение
Тест на проверку психологической комфортности пребывания детей в группе детского сада
Иногда педагогу бывает нужно понять, насколько комфортно чувствуют себя в группе его воспитанники. Самый удобный вариант в этом случае - предложить детям нарисовать рисунок на тему "Я в своей группе детского сада". Это не отнимет у воспитателя много времени в течение рабочего дня, а поразмыслить над результатами он может и на досуге. Предполагаемые рисунки детей можно условно разделить на три группы. 1. Ре...
Деградация вузовского статуса 24-11-2006 Обучение и развлечение
Российское образование стремительно теряет свои позиции. К такому выводу пришли эксперты независимых агентств, оценивающих состояние вузов. Несмотря на оптимистические заявления чиновников и бодрый рост цен на обучение в ведущих вузах страны, директора крупных компаний давно забили тревогу: некого брать на работу, кадры пошли не те! По словам работодателей, нынешние молодые специалисты нецелеустремленны, необучаемы и, что еще хуже, зачастую не обладают элементарными знаниями в своей профессии....
Учимся писать: упражнение 24-11-2006 Обучение и развлечение
«Драмкружок, кружок по фото,Хоркружок – мне петь охота,За кружок по рисованью тоже все голосовали…У меня еще нагрузки по-немецки и по-русски»(А. Барто)Вспомнить эти строки А. Барто меня «заставила любовь». Любовь к детям. К этим беззащитным существам, на желания которых многие из нас взрослых, смотрят «сквозь пальцы». При этом многие из родителей забывают, что намного важнее познать душу ребёнка, прислушиваясь к его желаниям и стремлениям, чтобы рос не эрудит, а ЧЕЛОВЕК! Но все привыкли видеть в...
Играем со звуками 16-11-2006 Обучение и развлечение
Артикуляционная гимнастика на уроках обучения грамоте: Речь большинства детей,
обучающихся в коррекционных классах, отличается
вялостью артикуляции. Особенно заметным это
бывает при длительном речевом общении ребенка,
при употреблении слов сложной слоговой
структуры. В этом проявляется недостаточность
моторной функции артикуляционного аппарата. У
одних детей наблюдается вялость языка, у других
– излишнее напряжение мышц языка, у третьих нет
четкости в переключении с одного
артикуляци...
Школа... 21-09-2006 Обучение и развлечение
20-05-2005 @ 00:00 Тема: Обучение / Методические разработки
При работе с ребенком-левшой необходимо отказаться от переучивания, т. к. произвольная смена ведущей руки приводит к грубому вмешательству в тончайшие механизмы деятельности мозга.
Последствия такого вмешательства невозможно проконтролировать. Фактор переучивания является по существу высокоспецифичным психогенным фактором для возникновения неврозов у леворуких детей.
К наиболее часто встречающимся
проявлением невротической симпт...
|